воскресенье, 10 февраля 2013 г.

Модуль 11. Рефлексія.

Одинадцятий модуль є останнім в нашому тренінгу. Тому на цьому занятті я готувала своє портфоліо до захисту та продемонструвала його. Також я зробила загальні висновки про те ,чого навчилася на заняттях з тренінгу і осмислила його важливість для всіх нас як сьогодні так і в майбутньому .

Модуль 10. Рефлексія.

Під час цього модуля я зуміла  створити документ для фасилітації, після чого обговорила це зі своїми колегами. В кінці я внесла деякі поправки до свого портфоліо і зробила висновок чого я навчилася працюючи над десятим модулем.

Модуль 9. Рефлексія

Після цього модуля я зрозуміла як потрібно навчити учнів спрямовувати себе у навчанні та пояснювати їм , яку роль відіграє дифиринційоване навчання.

Модуль 8 . Рефлексія

На восьмому модулі я закінчила роботу над планом оцінювання, поділилася  ним з іншими учасниками проекту. Також зробила форму підсумкового оцінювання.

Модуль 7. Рефлексія

На цьому модулі ми вчилися  як саме потрібно допомагати учням під час їхнього дослідження.  Тому ми створювали орієнтовні приклади  презентацій та публікацій, які повинні виконати учні. До того ж здобували навички як потрібно правильно оцінювати учнівські роботи.

пятница, 1 февраля 2013 г.

Модуль 6. Рефлексія

На початку цього модуля ми обговорювали і засвоїли проблеми безпеки роботи учнів  в Internet. Це нам дуже знадобиться в майбутньому, адже це корисна інформація, яка стосується кожного.

Модуль 5 . Рефлексія

Я навчилася створювати срисок використаних джерел. Розглянула , як  можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання навчання учнів.